Mini Mundo Oboe - Música, oboe, educación y otras cosas sin importancia

31 Días de Oboe

Marzo, ¡31 días para ser mejor oboísta!

Hace unas semanas circulaba por las redes la simpática idea de la oboísta y profesora inglesa Melissa Bosma: un calendario para ser mejor oboísta en 30 días, con pequeñas tareas para cada uno de ellos. Lo podéis ver aquí, por ejemplo. Y claro, cómo no iba a preparar uno propio para jugar con mi alumnado… ¡y contigo, si quieres participar!

Marzo, un mes para ser mejor oboísta

El objetivo es doble: animar al alumnado a practicar y ofrecer a su vez una visión de dicha práctica como algo más allá de un atril y un libro de estudios. Por eso he intentado que las actividades sean bastante variadas.

¿Qué tengo planeado hacer con él? Leer más…

Phil y Hot, el Clasicismo

by andresparada 0 Comments

En la asignatura de oboe dedicamos la audición de clase del mes de Febrero a una época musical. Este año nos ha tocado el clasicismo y, como no podía ser de otra forma, nuestros ingeniosos musiqueteros “Phil y Hot” nos acompañaron. Abrieron la audición con este vídeo:

La idea original de estos vídeos es la de ofrecer al alumnado una pequeña fotografía de la época que estamos trabajando. La búsqueda de Lebrun, inventada por supuesto, no tiene más objeto que el de presentarnos a uno de los oboístas más importantes de la época.

Phil(idor) y Hot(teterre), los creadores del oboe, no llegaron a vivir en el Clasicismo. Tampoco hicieron evolucionar su más famosa creación, aunque otros constructores sí que introdujeron las mejoras mencionadas en el vídeo: Leer más…

Sikkinis – Visita de las musas

by andresparada 0 Comments

En este artículo os voy a revelar una de las tareas más curiosas que realizamos los profes y las profes de música: ¡buscar música! De paso, compartiré con vosotros uno de los últimos regalos que he recibido en este sentido, nada más y nada menos que de las mismísimas musas de la antigua Grecia.

Por supuesto que los músicos pasamos todo el día escuchando piezas musicales; es nuestra profesión, nuestra afición y nuestra vocación, nos encanta. Otra cosa es que para nuestras clases necesitemos piezas concretas en las que determinado elemento musical, expresivo, armónico o de cualquier otro tipo coincida con nuestra intención de trabajo con el alumnado, o con el interés que dicho alumnado haya mostrado por algún elemento en particular. No es fácil encontrar la pieza adecuada para cada situación y cada clase. A veces, recurriendo a nuestro bagaje musical, damos enseguida con lo que necesitamos. Otras veces, podemos estar horas, o incluso días buscando nuestra pieza.

En estas estaba yo, cuando llegaron las musas, literalmente. Leer más…

El Concierto de Oboe de Beethoven

BeethovenGhostManuscript¡Ey, esperad! Este no es un artículo de análisis musical. No voy a presentar la estructura de la pieza, ni voy a bombardearos con las mejores interpretaciones que podéis escuchar de la misma. ¡Desde luego que no!, ¿por quién me habéis tomado?

Y ya me gustaría poder hacerlo, aunque tengo un pequeño problema: ¡no hay ningún concierto de Beethoven para oboe! O para ser más exactos, ningún concierto completo; así con todas sus partituras, compases y esas cosas que suelen utilizarse para hacer conciertos de música clásica.

Pero no os preocupéis. Aún así, todavía creo que puedo ofreceros un artículo interesante. Podríamos llamarlo algo así como de arqueología musical. Leer más…

Cuatro oboes y un compás

four-28325_640

Como título de una “peli” no está mal, ¿verdad?
En realidad es una pequeña actividad que hago en clase para trabajar el compás de 4/4.

En nuestro conservatorio tenemos la enorme fortuna de tener a disposición del alumnado instrumentos tan especiales como el oboe de amor, el corno inglés y el oboe barítono. Inspirados en ellos trabajamos el gesto de medir los distintos compases. Al disponer de los instrumentos en el aula la actividad tiene aún más sentido, aunque no es imprescindible tenerlos físicamente para llevarla a cabo.

Leer más…